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NSF资助3800万美元以支持生物学跨学科研究

编译者:liguiju发布时间:Sep 2, 2022点击量:14 来源栏目:项目规划

生命体复杂且形式多样,能够适应多种环境。为了理解它,生物学家需要与其他研究领域的科学家进行广泛合作。此外,从了解疾病的多层面传播,到破译生物有机体如何适应恶劣条件,回答生物学中的重大问题也需要跨学科研究。为此,美国国家科学基金会(NSF)将在五年内提供超过3800万美元的资助支持成立四个从事综合科学的生物综合研究机构。除了利用综合科学来应对生物学的重大挑战外,这些研究机构还将通过教育、培训和影响广泛的工作来整合新的观点,并拓宽生物学研究的参与群体。这四个研究机构包括:

病毒突发研究所(VERENA)。该机构由乔治敦大学的研究人员领导,研究人员将使用人工智能、机器学习和实验来研究病毒与其宿主相互作用的方式,病毒的进化如何受到宿主进化的影响,以及这些相互作用如何因地球变暖而发生变化。国会大厦的夏季项目和每月的学习社区将补充其他教育和培训工作。

男女性衰老差异的机制和演变研究所(IISAGE)。该机构致力于探索影响同一生物体性别衰老差异的一系列机制和过程。研究由阿拉巴马大学伯明翰分校的一个团队领导,并包含一个本科生研究体验项目和公民科学项目。

水与生命界面研究所(WALII)。该机构由卡内基研究院的科学家领导,研究人员将研究生命如何与水相互作用,包括分子水平的生命、植物、真菌和动物等。WALII将开展一个跨学科培训计划,该计划的学员主要来自历史悠久的黑人院校、西班牙裔服务机构以及主要的本科院校。其他教育和推广工作包括与华盛顿的教师共同开发的课程计划,课程内容涉及到与智能手机连接的折叠式显微镜或便携式显微镜。

面对气候变化的共生互动、培训与教育研究所(INSITE)。该机构将致力于通过对微生物群落及其宿主的研究,来预测气候变化下生物多样性的潜在损失。加州大学默塞德分校的研究人员将领导该研究向农村社区推广,并创建一套便携式工具和资源,对学生进行共生关系和气候变化方面的教育和培训。(刁何煜 编译)

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